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          评课与经验分享

          • aiba1224
            战争的影响也应该由学生自己去探究,而不应该由老师直接说出有积极和消极影响,这就失去了这节课最重要的意义,就是要对学生循循善诱,引导他们看问题要从两方面进?#23567;?#32780;且教师对学生回答的反馈不够及时,最后回答时,很多学生回答?#35828;?#24182;不是ppt上的标准答案,教师仅仅是叫学生坐下然后继续叫其他学生回答,这会挫伤学生的积极性吧。
            昨天 14:28
          • aiba1224
            课堂提问的无效问题太多,在书本上直接可以得出答案的我认为不需以小组讨论的方?#25945;?#31350;,仅是浪费时间,因为学生也只是照着书本上念出来,没有什么思考价值。另外老师对书本的结构和知识点的处理方式比较一般。最后一个标题叫作“辩论赛”,但是却没有辩论这个环节,而是直接提示学生应该回答战争的影响。
            昨天 14:25
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          人教版版初中历史七上《动荡的春秋时期》安徽陶红霞

          播放次数
          上传时间: 2017年04月22日
          视频时长: 42:27
          视频版本: 人教版
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